Preservando a memória: alunos restauram pinturas decorativas de palacete histórico

Sob o olhar atento dos alunos, as pinturas decorativas do Salão Azul, da Escola de Artes e Ofícios Thomaz Pompeu Sobrinho (Eaotps), localizada no bairro Jacarecanga, em Fortaleza, estão passando por processos cuidadosos de conservação e restauração. A intervenção começou no dia 23 de junho e segue até 1º de agosto.

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A fase de reintegração pictórica das paredes do salão, é a conclusão da ação de restauração iniciada em 2024. O trabalho é realizado por 15 alunos, do Curso de Conservação e Restauração de Bens Patrimoniais - Pinturas Parietais, com carga horária de 120 horas. A escola possui cursos de: conservação e restauração, gravura e artesanato.

As pinturas parietais do Palacete Thomaz Pompeu Sobrinho são originais do período da construção e possuem temas florais e outras pinturas finas que simulam madeira e mármore.

A escola é um equipamento da Rede Pública de Espaços e Equipamentos Culturais do Estado do Ceará (Rece), da Secretaria da Cultura do Ceará (Secult) e gerido pelo Instituto Dragão do Mar (IDM).

A escola desenvolve ações pedagógicas com o intuito de contribuir para as políticas públicas de promoção, preservação e valorização do patrimônio histórico e cultural material e imaterial do Ceará.

“É saber a origem das coisas”, afirma coordenadora da escola

A coordenadora pedagógica da instituição, Francineide Chaves, explica que a ação foi retomada após o início em 2024.

“A professora montou os estênceis das pinturas para que os alunos possam trabalhar em cima disso. E ele protege para que as coisas não saiam para outro local. A pintura fica perfeita”.

O estêncil é um molde vazado que permite a aplicação de tinta ou outros materiais em uma superfície para criar um desenho, padrão ou texto. É uma técnica versátil usada em diversas áreas, como arte, decoração, artesanato e até mesmo na produção em massa de objetos.

Segundo ela, o curso de pinturas parietais surgiu em 2006, após uma outra formação de conservação de edificações históricas e artísticas. “Era um curso de 1.050 horas, onde os alunos faziam pintura, alvenaria e marcenaria”.

Conforme Francineide, nem em todos os anos o curso de restauração é ofertado. A razão seria porque a escola precisa estar alinhada com a agenda da Secult e do IDM.

Questionada sobre a importância da ação, Francineide afirma que é a “preservação da memória”.

“É a gente saber a origem das nossas coisas, das pessoas, como começaram os bailes e quando a aristocracia cearense veio para este bairro (...) Preservar esse casarão, é preservar uma parte da história do bairro Jacarecanga e de Fortaleza”, afirma a coordenadora. Ela cita como exemplo de preservação o Cineteatro São Luiz.

Camila Monte, conservadora e restauradora, é quem ministra as aulas do curso na escola. Ela explica que todas as pinturas do Salão Azul estão sendo restauradas. “Temos o roda teto, roda meio e a imitação de lambri”.

As turmas passadas fizeram o trabalho de remover todo tipo de intervenção feita no local. Agora, a nova equipe está realizando o acabamento, utilizando a resina acrílica .

“Por mais que a gente utilize nessas intervenções tintas de soluções aquosas, como a aquarela, por exemplo, é importante [utilizar a Paraloid] porque é uma tinta de fácil reversão”, explica.

Camila esclarece que a resina é posta sobre a pintura original e o trabalho é feito por cima. Assim, a intervenção não tem contato direto com o trabalho primário.

Após todo o trabalho de restauração, é feita uma manutenção chamada pela restauradora de “Conservação Preventiva”.

"A gente tem que estar atento à condição climática do ambiente, se ele tem muita umidade, se estão aparecendo ". Por ser feita de estuque, a parede começa a “expulsar” os sais presentes com o decorrer do tempo.

Segundo Camila, a Paraloid costuma durar em média 200 anos. Sendo assim, a pintura original fica preservada e uma restauração só seria necessária a cada cinco ou dez anos. "Por um bem estético a gente faz uma manutenção nessa camada interventiva de cima, né? Dando um retoque aqui, outro ali, quando necessário", acrescenta.

Sobre a importância da ação, Camila responde: “Era um reduto de famílias abastadas. Era comum você encontrar casas com várias pinturas artísticas, mas que foram se perdendo com o tempo, porque a gente vai derrubando tudo. E aqui ainda preservado integralmente assim, todas as pinturas, todos os ambientes têm pelo menos alguma memória”, declara.

“É uma janela da memória. Então é a preservação dessa memória, da identidade de uma época que a gente viveu e que foi embora. E se a gente não tiver esses registros, não tem como você saber visualmente. E a escola é muito comprometida com essa preservação da história da gente", conclui.

“É importante manter esse espaço vivo para outras pessoas”, diz aluna do curso

Aluna do curso, a arquiteta e urbanista Tayane Alcântara, conta que conheceu as aulas durante a faculdade. Por conta dos períodos finais na época, acabou não conseguindo participar da formação.

“Desde 2023 eu queria fazer o curso de pinturas parietais, porque tem muito a ver com arquitetura. Eu também gosto muito de telas, que vai ter [nas aulas] eventualmente”.

Para ela, a importância da iniciativa é sobre preservar um equipamento tombado. “Se você não tiver essa conservação, esses equipamentos não podem ser abertos e funcionais (...) é bom para as pessoas entenderem como é importante a conservação desses espaços”.

Já a aluna de artes visuais, Taiz Lima, relata que conheceu a escola através das redes sociais, pela divulgação dos cursos e trabalhos de restauração.

“Tá sendo muito legal. A escola é o lugar onde a gente tem a primeira referência do restauro, né? É importante para manter esse espaço vivo a outras pessoas”.