Ciência e Saúde
MEIO AMBIENTE
A extensão da UFC? e a questão indígena
11/10/2008 21:22
Foto: DÁRIO GABRIEL
> A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Ceará (UFC) aprovou dois projetos relacionados à questão indígena em edital de seleção do MEC. Um é o UFC Direito à Terra e à Diferença: desafios da demarcação de terras e promoção dos direitos indígenas no Ceará, uma proposta do Departamento de Direito Privado da Faculdade de Direito.
> Entre as atividades, a realização de uma pesquisa com o objetivo de analisar os fatores que influenciam positiva e negativamente os processos de demarcação de terras indígenas no Ceará. Uma das etapas da pesquisa vai ser a realização de levantamento da situação jurídica das terras indígenas no Ceará, envolvendo as próprias comunidades indígenas.
> Outra atividade do projeto é a sensibilização da sociedade cearense, da comunidade acadêmica, do Poder Judiciário, do Ministério Público e da Funai para a questão indígena no estado. Essa sensibilização passa, por exemplo, pela realização de oficinas junto a comunidades não-índias circunvizinhas às aldeias indígenas para sua sensibilização em relação aos direitos e à convivência pluriétnica.
> O projeto também vai trabalhar com a difusão de direitos junto às comunidades indígenas, realizando, entre outras ações, oficinas sobre mediação de conflitos, a fim de estimular o exercício da mediação comunitária entre os indígenas.
> O outro projeto aprovado pela pró-Reitoria de extensão no Proext é o UFC Salas Interativas e Ações Comunitárias: estratégias de desenvolvimento local em terra indígena no Ceará, proposto pelo Departamento de Geografia.
> O projeto vai ser desenvolvido em uma área litorânea, na Terra Indígena Jenipapo-Kanindé, distante 60 quilômetros de Fortaleza, alcançando 250 pessoas. O projeto trabalha com cinco linhas de atuação, relacionadas à educação indígena, resgate e valorização cultural, produção rural, saneamento básico e conservação ambiental.
> Entre as atividades, avaliação das atuais condições de ensino da escola indígena diferenciada; capacitação de professores indígenas, introduzindo novas tecnologias de ensino; registro da memória cultural; produção de material didático sobre cultura e educação indígena; estímulo a novas formas de produção sustentáveis; incentivo ao cooperativismo para otimizar os meios de produção e comercialização; diagnóstico das condições sócio-ambientais para estabelecer um zoneamento ambiental.
> Mais informações: (85) 3366 9855 e (85) 3366 7837.
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